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趙辰因為美子受到驚嚇，加上他對徐正的說辭不甚滿意，認為此事有鬼，兩人關係日漸緊張。
雖然是同事又是老師，但依然在職場免不了摩擦，頗具風度的趙辰被逼生出戾氣，對二班的調皮學生很是“上心”，懷疑有人搞鬼，咬住美子的日本身份不放。
“這個日語問題回答不上來？你們兩個調皮蛋去後邊罰站！”趙辰在課堂上指著李宏君和他的小弟道，因為李是頭號懷疑物件。
“趙老師明顯帶著個人情緒，羽哥那天到底是怎麼一回事呀？”沈鳳兒對劉羽小聲說。
劉羽沒有回答，囑咐她認真學習，不要惹趙老師生氣，他另找機會勸慰趙辰。
劉羽知道不把真相告訴趙辰，自己於心不忍，但李宏君近日表現明顯收斂，似乎有改過自新的傾向。
劉羽想想，誰人不犯錯，恩怨易結不易了，不然永無寧日，這個時候的他還不瞭解上海灘的江湖傳統——冤有頭債有主。
來到辦公室，趙辰問詢值班老師監控一事，正巧徐正也在，他倆再次展開激烈的對話。
“值班老師，我想看看那天的監控。”趙辰對值班老師說，他主動迴避老徐。
“監控顯示並無異常，趙老師就不要費神了。”值班老師道。
“我親眼看看，不然我不放心！”趙辰回道，態度堅決。
老徐迎過來，本想和趙辰套近乎，哪知對方不領情，向後退了一步。
徐正無奈笑道：“趙老師太敏感了，我已經用英語給美子解釋過，當時是門鎖壞了，現在已換，這事早該翻篇了。”
趙辰大聲質問：“美子現在得了幽閉恐懼症，請問這個責任誰負呢？”
徐正深感遺憾道：“唉，真的不走運，我向美子誠摯道歉，哪天由我當面請罪。”
值班老師和老徐交好，見徐正言語被動，便幫忙說：“按照培訓公司合同，任課老師是不能找外人代課的，趙老師你先違反規定了。”
趙辰聽後，慢慢取下圍脖，內心的怒火讓他體溫驟升，他鬆開衣領，一屁股坐在沙發上氣憤地說：“大不了公司把我開了！我今天就要看監控，請問你們怎麼辦吧？”
老徐見趙老師不依不饒，知道美子在他心目中的分量，但自己要保李宏君，給年輕人一次機會，此事的處理結果在這時變得模糊，沒有標準答案。
值班老師見趙老師如此執著，只得開啟監控供他檢視。蹊蹺的是，這一週的影片記錄沒有存檔，值班老師解釋說自己忘記開監控了。
“儂喋扎赤佬，是不是被你們刪了？”趙辰咆哮追問，罵了一句髒話，此刻護妻情緒上頭。
“怎麼可能啊？主要是我的失職造成的，請趙老師不要較真了，恢復理智，讓這事過去吧。”值班老師連連勸導道。
“害妻之仇就這麼算了？這是男人的恥辱！直說吧，是不是二班的李宏君所為？因為美子在課上得罪了他。”趙辰終於說出猜疑物件。
趙辰要求把李宏君轉到一班，由他親自管束，他並沒有對老徐動用所謂大佬的“特殊手段”，因為他瞧不上老徐。徐正努力制止趙辰的猜疑，為了保護自己的學生，他必須有所行動。
兩人約定透過技術競賽一較高下，仿照西方的騎士對決。如果一班勝了二班，老徐自認能力有限，同意把李宏君交出來；如果一班輸給二班，那麼風波就此結束，回到正常教學。
沈鳳兒得到訊息，一班和二班要來場技術比賽，相關題目正在制定，據謠傳背後是趙辰和徐正的鬥法。
為了完成培訓任務，兩位老師都有就業指標，一二班實質上存在競爭關係，再經過美子一事後，兩人關係江河日下。
中午吃飯時，三人學習小組討論應該支援誰，這涉
