第2章 鹹魚老師看上去越來越不靠譜了 (第1/3頁)
世界最強教師卻只熱衷於當鹹魚 路梓catalpa 加書籤 章節報錯
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“蹭！”
楊曦的頭瞬間抬起，目光淡漠地看著在他耳邊低語的男生。
這個男生長的有些胖乎乎的，他被嚇了個踉蹌，臉上的肥肉隨著自已的身體的扭動一顫一顫的。
“你叫什麼名字？”
男生與楊曦凌厲的視線對視著，不由自主地嚥了口口水。
“楊老師...我...我叫劉團。”
“你玩農？”楊曦又問道。
“不玩。”劉團搖了搖頭，“我玩O。”
“那你說個屁！”楊曦一巴掌拍在了劉團的後腦勺上，把他拍了下去。
“唉......”楊曦嘆了一口氣，扶著腰站了起來，“被你們搞得有些睡不著了。”
底下學生們一喜。
這是要開始講課了嗎？！
隨後，他從褲子口袋裡拿出了手機，點開了一個金燦燦的圖示。
“這不得來把緊張刺激的農藥......”
“喂！你適可而止啊！混蛋！”坐在前排的林汐瑤看不下去了，抬手就把一本嶄新的教材狠狠地朝著楊曦的臉上砸了過去。
“哦？”楊曦瞥了飛來的教材一眼，像面對飛來的公雞一樣被砸倒在了地上。
“啊咧？”林汐瑤愣了愣，面色驚恐地跑上前將楊曦扶了起來。
“抱歉老師......”
“你幹嘛...哎喲......”
楊曦狼狽地從地上爬起，口中喃喃著，將教材拍到了林汐瑤的手裡。
“同學啊...書本是可以丟棄的，但是不能用來打人啊。”
“下不為例啊...啊~~~”
楊曦拍了拍林汐瑤的肩膀，打了個哈欠想要繼續睡覺。
林汐瑤看著他這副頹廢的樣子，怒從心起，揮起剛剛回到手中的教材再一次狠狠扔了出去。
“你給我好好上課啊混蛋！！！”
“砰！！！”
“哎喲！”
......
幾分鐘後，楊曦無聊地看著手中的教材，手肘撐在講臺上，一隻手託著下巴。
“啊...這有什麼好講的啊......”
“罷了...照著書抄抄黑板吧......”
似乎是下了什麼決定，楊曦把書往講臺上一丟，拿起那隻被他寫下“自習”的粉筆，在黑板上刷刷寫了起來。
“靈力是由覺醒人體所激發的特殊能量，在凝聚狀況下會......”
“這個世界的戰力體系分為一級靈者，二級靈者，三級靈者，四級靈者，五級靈者，特級靈者......”
在楊曦即將寫下第三條的時候，坐在第一排一個看上去文文弱弱，一頭金色短髮的小姑娘突然說道：“老師...您為什麼光寫課本上的內容啊...不講講嗎？”
“啊......”楊曦撓了撓頭，睜著死魚眼看著那個女孩，“我也不知道講什麼啊...感覺你們這本教材沒啥意思。”
“那...楊老師...您能給我講講火與雷屬性為什麼能夠靈力互存，甚至能夠加強單一屬性嗎？”金髮女孩指著課本提出了一個問題。
“這個問題嘛......”楊曦翻動著自已的手中的教材，眼神不斷地掃來掃去，清了清嗓說道：
“關於這個問題，我們要研究出這個問題的核心，你只要掌握這個問題的核心就相當於掌握了這個問題的答案，在掌握這個問題的核心前應當抓住這個問題的關鍵，這個問題的關鍵在於研究這個問題的關鍵問題......”
眾人聽的一頭霧水，越聽越覺得不對勁。
“喂！你這傢伙！能不能好好回答學生的問題啊！”
