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劉羽閉眼深呼吸一口，站起來當眾朗讀這篇文章，他的口語中夾雜少少的地域味，和純正的倫敦腔和地道的美國腔均不相同。
老師點頭微笑，沒有任何指責，而是表示英語有很強的相容性和包容性。
劉羽讀完後，忘了解釋文章的主題，便理所應當的坐下。
懷特感覺他似乎沒有聽懂自己的問題，面露不悅。
周邊同學大多愣了一下，回過頭來看著他，梁露急忙給他提示：“還要說說文章的主題。”
“Lucy，you say.”懷特說道，Lucy是梁露的英文名。
梁露禮貌的站起來，先對劉羽使了眼色，後笑著說道：“This is an article about love……love is the gift of god for people……There are many types of love……”
懷特點點頭，講述西方人表達愛的方式，他放下課本熱情的拖著尾音說：“I love you all, follow me say I love you.”
懷特要求同學們互相說I love you，讓班裡充滿愛，讓教室充滿溫度。
身邊的同學互相嘻嘻哈哈對同桌說著I love you，互相感受著西方關於“愛的表達”。梁露開心的揚著頭髮，望著劉羽說：“I love you.”
她真的很美，和吳菲菲是不一樣的美，一個婉約，一個熱情。
劉羽在腦海中對比兩人，感受人間有不同的美，也有不同的愛。
劉羽心想梁露深受美國文化影響，她的風格比較直接，不過也蠻可愛的。
見劉羽沒有回饋，梁露斂著眉問：“你怎麼不對我說呢？”
“我牙疼，能不能換個物件說啊，你我有點難為情。”劉羽迴避答道。
“這是西方教室，你得尊重人家的文化和理念，快說，不然我叫老師啦。”梁露雙眉一蹙道。
劉羽在她無禮的要求下，起身對著懷特大聲說：“I love you！”懷特感受到劉羽的愛，回了他一句：“I love you ，too.”引得學習班內傳來大片的笑聲。
梁露被他的表現逗笑，想著劉羽果然是個有趣，有責任的男人，未來的日子還長著呢，她願意和時間做朋友，等待變化的來臨。
在學習時的梁露和工作裡的她性格迥異，課堂上她是班上的尖子生，能說會道，像一名文藝委員受到大家的歡迎。
回到事業中，她又變得嚴肅起來，一副女上司的表情讓人有時覺得她不苟言笑。
人往往有很多側面，每個場合展示一面，客觀說明了社會的複雜性。
在激烈的競爭中，很多人隱藏自己的真實，但切不可丟失本心，在這一點上樑露也不例外。
劉羽和梁露從同事變同學後，兩人相處很是自然，劉羽的口語也在一點點的進步。
後期由於梁露有事，她就沒再出現了，劉羽看著空蕩蕩的座位，心裡不免失落和惆悵，原來和她在一起的時光是那麼短暫。
但他很快調整過來，想必是梁露的欲擒故縱，她磨人的小把戲真多，自己是正人君子，豈能受她所控？
在華耀公司，梁露來到劉羽身邊，以領導的身份準備發號施令，周邊同事豎著耳朵偷聽，有位“高個子”顯得特別在意。
“劉羽，後天我們去籤一家Zara店，負責人是西班牙人，輪到你表現了。”梁露布置任務說，她想檢驗劉羽的學習水平。
“不會還要學拉丁語吧？我來上海學了日語、英語，還有沒有盡頭？”劉羽一臉的倦容。
