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第二天,六點十分,金城一中操場。

“一二一,一二一,一二三四。”

“一、二、三、四,一二三四,六班六班、非同一般、勇往直前、大幹一番。”

寧川張大嘴拼命喊,但沒有發出任何聲音。

跑步喊口號,看起來很累,實則一點不輕鬆。

每次口號,寧川都會先喊第一個字,然後停下來看其他同學的聲音。

如果同學們聲音都很大,寧川只對對口型,積攢一下力氣為下節課認真聽講做準備,肯定不是偷懶。

歐冶子拄著扶梯,努力的攀爬樓道“早操就跑八百米,可為什麼這麼累。”

寧川和歐冶子剛坐到自己的座位上,就聽到一位男同學說道:

“昨晚發生大事了,你們知不知道?

我居然看見一個羊皮筏子長了兩條腿,在黃河上撒丫子狂奔,你們有看見嗎?”

另一位男同學一屁股坐到桌子上,臉上佈滿震驚:

“我看到的更稀奇,我TM看到博物館的銅奔馬活了,四腳生火,咧著嘴發出嘶鳴,然後……哎,我怎麼記不起來了。”

寧川露出凝重的表情。

“看來昨晚不止出現了骨牛一隻怪物,九菊一流真的來了金城,但他們的記憶好像被抹去了。”

一旁的歐冶子彷佛沒有聽到同學們的談話,依舊在玩他的蘿蔔刀。

寧川看了一眼歐冶子,搖了搖頭,這小子是不是真有病,時而反應迅速,時而像個鐵憨憨。

連帶自己有時候都有點發懵,難道他的病會傳染?

坐在寧川前排的,一位扎著雙馬尾的嬌俏少女說道:

“啊,我看見的是一隻沒有肉只有骨架的牛,眼眶冒著藍紅的火焰,像魔鬼騎士一樣,瘮人的很。”

“對對對。”她的同桌連忙點頭“我也看到了那頭牛,我以為是哪家牛肉麵館跑出來的。”

雙馬尾少女轉過頭看向寧川。

“寧川,那頭牛就是出現在你回家的那條路上,你看見了嗎?”

寧川連忙搖頭“我昨晚睡得早,沒看見。”

歐冶子大臉湊到寧川跟前,壓著氣深沉的問道“你真的沒看到?”

突如其來的大臉和聲音,把寧川嚇了一跳“你這病是一陣一陣的嗎?”

不知什麼時候,英語老師已經站在了教室門口,正盯著跳起來的寧川。

“你們是高三,知道嗎?還有時間聊天,不但自己不學習,還影響其他人,這麼好的時間被你們白白浪費。”

寧川悻悻的坐回位置,斜眼一瞧,歐冶子正拿著書認真背單詞。

英語老師走上講臺,攤開試卷。

“寧川,剛才看你聊的很嗨,想必應該都學會了,你來說說第三個完型填空選什麼?”

寧川急忙找出試卷,一旁的歐冶子嘿嘿直笑,低聲說道“選E。”

“選什麼,趕緊的,磨蹭什麼,一班人都在等你,如果不會,去教室後面站著。”

寧川看了一眼試卷說道“選B。”

“為什麼?”

“這是一個定語從句,在結合第二段段意,所以選B。”

“坐下,看來上次你不會的知識點會了。”

寧川瞧了一眼歐冶子,開玩笑,這篇完型填空自己可是認真做了。

儘管打完了怪物,但一天的學習任務必須完成。

講臺上的英語老師激情四射,唾沫橫飛。

寧川認真的盯著黑板,可不知不覺想到了昨晚迴盪在自己腦中的聲音:

“弱水神印。”

根據腦中資訊,弱水神印,基礎屬性為:在水系環境下感知、速度、