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“課代表把上週的英語卷子發一下,小組內自由討論吧,講得我嘴都幹了。”蔣志娜在講臺上興味索然的緩緩開口道。

不一會兒,一張用紅色圓珠筆勾勒出大大“28”數字的試卷輕輕飄到陳許生桌前。

沒錯,他的英語考了28!

陳許生的英語是從小學三年級開始學,當時玩心大,也並沒有注意到這個學科的重要性,所以上課的時候一般不出意外的情況下都是開小差走神。

之後的幾年裡也都亦是如此,當時的馬爸爸(馬雲)是一大最火的熱點,不知從哪得來的資訊。

陳許生知道了馬爸爸(馬雲)就是上了初中後才學習的英語,所以他當時也想借鑑於此,小學英語索性直接擺爛。

不過讓他沒想到的是,在獨屬於的那個年代,英語是普遍上了初中以後才開始學的……

但好在他上了初中以後同樣也認識到了英語的重要性,拼命開始縮小和別人的差距。

“你不扭過來自已能看懂啊?”

一根蓋著筆帽的筆輕輕戳向了陳許生的後背,女生冰冷有些沒好氣的話語在耳畔邊傳來。

坐在椅子上的陳許生聞聲一愣,將腦海的思緒連忙拉回,注視拿著面前桌子上一道道畫紅色大叉的卷子緩緩向後轉過了頭。

金思婷手中握住了一根紅色的鉛筆,正在一張“96”分的英語試卷上整理錯題,並且嘴邊還在不受任何影響的情況下給錦施呂講解著。

而他的身旁則是一位戴著半黑框眼鏡的男生,他五官稜厲,嘴唇淺薄,下顎線看起來十分突出,手中同樣拿著一根黑筆,在百無聊賴的旋轉,沒有一點聽講的意思。

這個人陳許生認識,名叫侯世橫,是在小學裡為數不多能和他說上話的人,也是這個班級裡原來的學生。

據說以前就和金思婷鬧過一些矛盾,兩人吵得不可開交,但沒想到陳許生這麼一換桌,兩個老死不相往來的仇人卻成了同桌。

關於這一點,因為同屬於男生,所以侯世橫的心裡沒有過多埋怨到陳許生,反而是和金思婷從來沒有說過了話,每天擺著臉色上課。

小學裡面為了方便學生們學習的統計情況和減小老師壓力,因此每前後四個人分一組,由學習最好的人當做組長,包攬一切重大的責任!

在其中,無可置疑,學習最優秀的人就是——金思婷!

五十多人的班級裡能排進前五,並且班級前十里都是女生,沒有一個男生,可想而知競爭壓力如此之大。

陳許生知道自已轉不轉過頭只要不是主動提問,組長金思婷則一般都不會講解錯題,而之所以讓他扭轉過腦袋四人面對面對坐一起無非就是走個形式,應付一下若上頭有校領導檢查裝一個積極討論交流,氣氛熱鬧課堂的樣子。

他的忽然轉身讓同樣也對面的錦施呂不由自主向後傾斜去了一些,她伸出小手扒住著金思婷的桌沿,側著臉開口向她問道:“思婷,這道題為什麼選B啊?”

“你先等一下,我先把這段話的翻譯寫完。”

“奧。”錦施呂慢慢低垂下了眼眸,她伸出一根纖細的手指放在嘴巴下面,注視著面前僅考“89”分英語試卷上面每一道錯題的選項。

彼時,陳許生正藉著組長講解習題的名義環顧看著班級內一個個熟悉卻又陌生同學的面孔,他聽見錦施呂的聲音過後,不經意間微微側轉過了頭,眼神瞥向到了她的試卷上面。

“Can後面加動詞原形,加To就是動詞不定式了,所以選原型B。”

陳許生僅看一眼之後,腦海中就漸漸萌生出了該一系列模版樣題的答案,形成的肌肉記憶也在嘴邊以極簡得體的話術說出了口。

哪怕自已都回溯了7年時間,回到